Hafizh Diary

Hampir tiap malam selama beberapa hari ini,  mungkin hampir 3 mingguan,  H selalu minta dibacakan buku ini. Buku Freight Trains adalah buku tentang jenis2 kereta api yang dipakai untuk mengangkut barang. Di halaman sebelah kiri adalah informasi singkat,  sebelah kanan adalah fotonya. Kereta api yang digunakan untuk mengangkut barang ada beberapa jenis.  Bentuk flat untuk membawa kontainer, gondola (ada sisi2nya)  untuk membawa pasir,  batu bara, dan sejenisnya, ada yang tertutup untuk membawa barang yang tidak boleh basah,  seperti kertas,  mesin,dll,  ada yang berupa refrigator untuk membawa daging,susu, sayur,  buah dan makanan lain, bentuk tank silinder untuk memgangkut barang cair seperti minyak, dll. Di Amerika,  kereta api ini sangat panjang,  bisa sampai 5 km panjangnya. Pengangkutan ini lebih murah dibanding alat angkut lain, karena bisa mengangkut banyak barang sekaligus dengan cepat. H selalu antusias membaca buku ...

Rupanya pelajaran membaca jam sangat menarik perhatian Hafizh. Saya lihat di sekolah baru saja diajarkan. Sekarang sebentar2 dia tanya jam berapa. Lalu dia ambil mainan jam yang bisa digeser2 jarumnya. Dia baru faham seperempat dan setengah. Lalu mulai tertarik untuk menghitung menit2nya juga. Hafizh tipenya kalau dia sedang tertarik sesuatu, maka dia akan mencoba eksplorasi lebih dalam. Jadi saya berfikir, dia cocok sekali dengan belajar ala thematic study. #Tantangan10Hari #Level7 #KuliahBunsayIIP #BintangKeluarga

Saat ini my prince lagi suka dibacain buku tentang rukun Islam. Yang paling dia sukai adalah tentang haji. Lalu kita liat videonya di youtube agar dia dapet gambaran disana. Dia pingin haji katanya. Berangkat sekeluarga. Lalu tanya2 apa itu haji, kenapa hari ini haji, apa itu ka'bah. Saya ceritakan tentang kisah nabi Ibrahim dan Ismail. Pagi ini dia jadi semangat mau bangun pagi untuk sholat Idul Adha. Alhamdulillah. #Tantangan10Hari #Level7 #KuliahBunsayIIP #BintangKeluarga

Kemarin pulang sekolah, si Thole membawa gambarnya. Wow...sekarang gambarnya sudah menjadi cerita. Ini perkembangan baru buat dia. Karena sebelumnya dia menggambar jenis2 pesawat. Lalu sampai rumah saya minta dia menceritakan. Ceritanya itu tentang suasana di Changi airport. Ada 3 terminal dengan masing2 tujuan. Lalu ada gambar kami sekeluarga lagi ada di situ. Di atasnya ada aneka jenis pesawat, ada cargo, jet pribadi dll. Semangat sekali dia bercerita. Lalu dia bilang, kata teacher disuruh nempel di kamar. Dan nanti sore dia mau nunjukin ke sahabatnya di playground. Semangatnya ini ternyata membuat dia ingin membuat cerita lagi. Jadi sekarang tiap malam dia menggambar. Ada cerita tentang suasana di Toys ur Us, tentang kereta api, dll. Setiap kali menggambar ingin dia tempel dan sebelumnya mau ditunjukin ke temannya. #Tantangan10Hari #KuliahBunsayIIP #Level7 #BintangKeluarga

3 minggu yang lalu saya mwndapatkan pencerahan tentang Metode Charlotte Mason bersama ibu2 IIP Asean. Sangat menarik bagi saya karena sudah lama saya tertarik dengan metode tersebut. Minggu ini kami mulai menerapkan yang paling mudah yaitu membaca living book. Saya cari list buku untuk year 0 dari website ambleside online. Lalu mencari judulnya di library. Alhamdulillah dapat bukunya. Kami mulai dengan serial Peter Rabbit karangan Beatrix Potter. Walaupun buku itu klasik, kalau tidak salah ditulis tahun 1902, tapi bahasanya cukup mudah difahami. Gambarnya juga cukup banyak. Si Thole yang biasanya tidak menyukai buku fiksi, kali ini dia perhatian ketika saya bacakan. Yang membuat dia tertarik adalah jenis2 sayuran dan buah2an yang ada di cerita itu. Lalu meminta saya untuk googling gambarnya karena dia ingin tahu bentuk aslinya seperti apa. Setelah itu saya menarasikan. Ini kemajuan baru buat Hafizh yang mulai tertarik dengan buku fiksi. Berikutnya semoga dia mau menarasikannya. #...

17082017 Hari ini menemukan satu lagi bagaimana dia mengekspresikan  perasaannya--> ranah intrapersonal  , ketika kami ke perpustakaan dia mengambil Salah satu buku  cerita berjudul "Monkey not ready for kindergarten. Pads saat itu dia lagi males sekolah. Ini perkembangan baru  bagi dia karena sebelumnya dia tidak suka buku cerita. Dia lebih tertarik dengan buku nonfiksi. Berkali-kali buku itu dibacanya. Pelan-pelan saya coba mengajaknya untuk menceritakan kembali buku itu. Alhamdulillah dia sudah mau, ini perkembangan baru juga. Karena sebelumnya dia masih belum tertarik untuk aktivitas menceritakan kembali. Sedangkan aktivitas lain yang membuatnya berbinar-binar adalah masih seputar  kereta api setelah sebelumnya suka pesawat. Dia paling suka main kereta api Tomica dan kereta api IKEA. Lalu direkam dan difoto setiap kali jalan. Selain itu masih suka melihat youtube tentang jenis2 kereta api. Yangvpaling sering adalah Amtrak dari amrik. Saya jad...

Beli mainan ini dari Brain Gym, tempat Si Thole beraktivitas tiap hari Sabtu. Tujuannya adalah mencari cara agar truk es krim bisa keluar dari tempat parkir. Ada 40 kartu, dimulai dari tingkat kesulitan termudah sampai tersulit. Kartu-kartu itu berisi posisi mobil eskrim dan mobil-mobil lain yang menghalanginya. Mereka cuma bisa bergerak maju atau mundur. Tugas kita adalah menggerakkan mobil-mobil penghalang itu sehingga akhirnya mobil eskrim bisa keluar. Sejauh ini si Thole bisa menyelesaikan sampai level 8. Level 9 masih perlu bantuan. Jadi kita lanjut lagi hari yang lain. #IIP #KuliahBunsay #ILoveMath #MathAroundUs

Si Thole sudah memulai mencoba Kumon sejak beberapa bulan yang lalu. Sempat juga kita mencoba trial di tempat kursus. tapi ternyata si Thole gak merasa nyaman disitu. Mau belajar sama ibu aja, katanya. Jadi kita mulai membeli beberapa buku Kumon, dulu pernah beli juga untuk belajar mewarnai dan tracing. Sekarang mulai dengan Easy Telling Time, Measuring Weight, Volume, Word Problems, Simple Addition and Subtraction, Sentences. Kalau mengikuti metodenya Kumon, kita dianjurkan untuk mengerjakan worksheet setiap hari, sedikit demi sedikit. Tapi kita tidak selalu, tergantung maunya si Thole. Dan dia yang memutuskan mau memilih buku yang mana. Yang saya suka dari Kumon adalah, mulai dari yang paling mudah, sedikit demi sedikit, sehingga anak merasa confident. Untuk Measuring Volume dan Weight, Word Problem, dimulai dari gambar-gambar. Time, Subtraction dan Addition dari tracing dan belajar menulis angka. Mungkin kita perlu memperkenalkan dengan benda nyata juga, sehingga anak tahu konsep...

Hasil baca-baca dari berbagai sumber, sebenarnya mirip-mirip ya. Pengenalan matematika dimulai dengan aritmatika. Pertama memperkenalkan bilangan dengan benda nyata, bahwa 1 itu adalah 1 apel, dst. Simbol belum diperkenalkan. Kemudian mengenal sifat-sifat bilangan, bahwa 2 apel itu dari 1 apel dan 1 apel. 5 Apel itu bisa dari 2 dan 3 apel, 1 dan 4 apel, 1, 1, dan 3 apel. 6 apel itu bisa dari 1 dan 5, 3 dan 3, 2, 2 dan 2. Nah ini sebenarnya sudah mulai memperkenalkan perkalian. Bilangan 2, 2, 2 sebanyak 3 kali akan menghasilkan 6. Beberapa hari yang lalu saya mencoba memperkenalkan dengan media biji asem,  tapi mungkin saya perlu belajar lagi bagaimana caranya, si Thole terlihat tidak tertarik. Akhirnya saya stop sampau angka 7 saja. Saya coba lagi pakai snap cube yang disusun seperti number rod di metoda montessori. Dia lebih mengerti dengan cara ini, misalnya saya taruh 6 snap cubes yang saling bergandengan. Lalu di bawahnya saya taruh 4, dia dengan mudah melihat sisanya yaitu ...

Saya menemukan website ini saat browsing lesson plan matematika untuk si Thole. Ini adalah bagian dari lesson plan matematika yang disediakan oleh microsoft, disediakan oleh code.org. yang sudah pernah dicoba oleh kakaknya. Saya baru tahu ternyata sekarang studio.code.org juga menyediakan untuk anak-anak. Course yang disediakan sekarang lebih lengkap. Anak umur 4 tahun sudah bisa memulainya. Untuk si Thole kami mencoba course 1. Course 1 terdiri dari 18 lessons, benar-benar dimulai dari hal yang sangat sederhana, yaitu belajar bagaimana menggeser blok-blok puzzle, yang nantinya berguna untuk menggeser blok-blok perintah pemrograman, step by step dari lesson 1-3. Lesson 4 sudah mulai membuat algoritma sederhana, bagaimana menggerakkan angry bird untuk mencapai pig. Command nya berupa tanda panah ke kiri, kanan, atas, bawah. Lalu klik run, dan lihatlah apakah algoritma yang sudah dibuat berhasil membawa angry bird ke tempat pig. Awalnya si Thole belum mengerti maksudnya, jadi saya k...

Salah satu mainan edukatif yang saya pakai sejak anak pertama adalah Logico. Alhamdulillah mainan ini masih bagus dan bisa dipakai oleh si Thole. Dulu saya beli masih murah, sekitar 500 ribu, berisi 10 buku, masing-masing ada 16 lembar, plus papannya. Kakaknya hanya punya Logico Piccolo. Lalu saya beli juga Logico Primo dengan harga diskon juga, sekitar 400 ribu, karena kabarnya logico mau berganti penerbit, sehingga stok lama dijual lebih murah. Si Thole memulai dengan Logico Primo, ada 10 buku juga masing-masing 16 lembar.  Primo sudah selesai beberapa minggu yang lalu, sekarang mulai dengan Piccolo. Awalnya kita mulai dengan belajar tentang waktu. Tapi rupanya Hafizh masih belum faham dengan konsepnya. Saya perlu aktivitas yang riil dulu sebelum memulai belajar waktu. Jadi kita tunda dulu Piccolo tentang waktu. Lalu kita ganti tentang Persepsi, yaitu belajar tentang konsep bentuk dan pattern. Aktivitas ini cukup menantang, perlu lebih jeli dan konsentrasi untuk bisa menyeles...

Menjelang umur 7 tahun si Thole, saya mulai berfikir untuk beraktivitas secara terstruktur khususnya untuk math dan science. Menurut yang pernah saya baca, umur 6 tahun sudah mulai bisa belajar secara terstruktur. Pertama saya bongkar-bongkar koleksi buku bekas kakaknya, saya ambil yang sesuai umurnya, saya taruh di beberapa kontainer. Selain buku, mainan edukatif juga. Saya memerlukan beberapa referensi untuk menyusun konsep apa yang seharusnya dipelajari terlebih dahulu. Saya mencari lesson plan dengan aktivitas riil, hands on, alat peraga, sebelum memakai worksheet. Lalu browsing-browsing, saya tertarik dengan metode montessori, ada website yang menjelaskan secara runut tahapan-tahapan belajar matematika : info montessori . Karena alat peraga montessori lumayan mihil, maka saya harus berfikir membuat sendiri, gak persis sama sih, yang penting bisa menjelaskan secara riil beberapa konsep matematika dengan alat peraga. Lalu saya pun bertanya kepada temanku yang HS dengan metode C...